TBS1072C — цифровой осциллограф

Назначение цифрового осциллографа TBS1072C:

Цифровой осциллограф TBS1072C обладает полным набором функций, необходимым инженерам-разработчикам встроенных систем, а также современным учебным заведениям. В осциллографе TBS1072C имеется встроенная инновационная система обучающих курсов, интегрирующая в прибор лабораторные работы с пошаговыми инструкциями для студентов. Также в прибор встроена система HelpEverywhere®, предоставляющая полезные советы и рекомендации через интерфейс пользователя и упрощающая ознакомление нового пользователя с прибором.

Особенности цифрового осциллографа TBS1072C:

• Полоса пропускания 70 МГц;
• 2 канала;
• Частота дискретизации 1 Гвыб/с на каждом канале;
• Длина записи 20 тыс. точек по каждому каналу;
• Пакет расширенных запусков, включающий запуск по импульсу, рантам и по питанию;
• Цветной дисплей WVGA с диагональю 7 дюймов и 15 делениями по вертикали, увеличивающий область просмотра сигналов на 50 %;
• 32 типа автоматических измерений;
• Экран FFT (БПФ) с двумя окнами для одновременного просмотра сигналов во временной и частотной области;
• Частотомер сигналов запуска;
• Функции Pan (Панорамирование) и Zoom (Масштабирование);
• Многоязычный интерфейс пользователя с поддержкой 10 языков и переведённая накладка на переднюю панель;
• Небольшие размеры и вес;
• Отсутствие вентилятора в приборе существенно снижает уровень шума при эксплуатации;
• Хост-порт USB 2.0 на передней панели для быстрого и удобного подключения съёмных запоминающих устройств;
• Порт устройства USB 2.0 на задней панели для подключения ПК и дистанционного управления прибором;
• Система HelpEverywhere выдаёт пользователям полезные экранные подсказки;
• Во встроенном в осциллограф руководстве представлены инструкция по эксплуатации и основные сведения о приборе;
• Встроенная функция обучающих курсов обеспечивает просмотр инструкций к лабораторным работам на экране;
• Функции Autoset (Автонастройка), Cursors (Курсоры) и Automated measurements (Автоматические измерения) можно отключить, чтобы преподаватели могли обучить студентов основным принципам работы с прибором.